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C'est quoi un psychomotricien ? Que fait-il ?
Le psychomotricien est un professionnel de santé , auxiliaire de médecine , qui s'intéresse et prend en compte les interactions du corps par la qualité de la dynamique du mouvement, des émotions et des processus cognitifs et mentaux. Il observe la façon dont ces interactions se manifestent sur le plan corporel et influencent le mouvement. Le corps en mouvement constitue donc le travail de base du psychomotricien. Pour favoriser cette qualité du mouvement, il utilise différentes techniques , méthodes , jeux ou médiations qui vont permettre cette intégration psychomotrice globale.
Les séances en psychomotricité peuvent être proposés à tous les âges de la vie.
Qui peux consulter un psychomotricien?
Le psychomotricien accompagne des personnes aux différentes étapes de la vie ( bébés, enfants, adultes, personnes âgées) . Plus généralement, toute personne ayant un trouble, une perturbation, une pathologie, un handicap, qu'il soit moteur, émotionnel, sensoriel et/ ou psycho-affectif, peut bénéficier d'un accompagnement en psychomotricité.
Comment venir consulter un psychomotricien ?
En général, ce sont les médecins qui vont vous orienter vers la psychomotricité , notamment pour effectuer, dans un premier temps, un bilan psychomoteur et / ou un suivi en rééducation psychomotrice. Suite à cette prescription, vous pouvez prendre directement rendez vous auprès du psychomotricien, qui vous proposera un premier entretien de consultation.
Pour quelles difficultés spécifiques faire appel à un psychomotricien ?
Pour le bébé:
- Prématurité
- Naissance traumatique
- Trouble du tonus et des émotions
- Troubles sensoriels
- Retards de développement
La psychomotricité pour favoriser l'intégration des premières acquisitions psychomotrices et expériences sensori-motrices.
La psychomotricité pour aider à comprendre et verbaliser les éprouvés corporels et psychiques.
Pour les adultes et les personnes âgées
Pour l'enfant et l'adolescent:
- Trouble des apprentissages
- Trouble de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDAH)
- Difficultés d'attention et de concentration
- Agitation ou inhibition psychomotrice
- Trouble de l'acquisition des coordinations
- Retard de développement
- Troubles anxieux
- Difficultés relationnelles
- Particularités sensorielles
- Difficultés graphiques
- Perturbation de l'image du corps
- Troubles visuo-spatiaux
La psychomotricité pour favoriser l'intégration des compétences multi-modales en lien avec les processus cognitifs, sensoriels et moteurs , permettant les apprentissages.
La psychomotricité comme appui dans la construction et le développement de la personnalité en développant la confiance en soi.
La psychomotricité pour équilibrer la dimension tonico-émotionnelle et les coordinations en motrices globales et fines.
Pour l'adulte et la personne âgée:
- Gestion du stress
- Troubles anxieux
- Difficultés relationnelles et émotionnelles
- Agitation ou inhibition psychomotrice
- Troubles du tonus et de la posture
- Perte d'autonomie
- Trouble de l'équilibre
- Syndrome post-chute
- Trouble de la mémoire
- Trouble ou perturbation du schéma corporel et de l'image de soi
- Troubles visuo-spatiaux
La psychomotricité pour stimuler les compétences psychomotrices.
La psychomotricité comme appui dans le renforcement de la conscience corporelle et de la confiance en soi.
La psychomotricité pour accompagner vers des prises de conscience sur l'organisation motrice globale et accéder par des techniques de relaxation à une détente psychocorporelle.
Le bilan psychomoteur est une évaluation complète des fonctions psychomotrices, permettant de déterminer les besoins spécifiques de chaque personne. Il sert de base pour concevoir un programme de thérapie et de rééducation personnalisé.
Les séances individuelles offrent un espace de thérapie personnalisée, où chaque individu peut travailler sur ses difficultés motrices et émotionnelles avec l'accompagnement et le soutien appropriés.
Les séances de groupe permettent de favoriser les interactions sociales et d'explorer les dynamiques de groupe dans un cadre thérapeutique, favorisant ainsi le développement moteur et émotionnel.